（）是保证信息素养发展方向的指示器和调节器。

1、在信息技术整合课程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切

在信息技术整合课程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。A正确B错误

2、对信息源与信息工具的了解和使用的信息素养主要是指（）。

对信息源与信息工具的了解和使用的信息素养主要是指（）。A信息文化素养B信息意识C信息技能D信息处理

3、数学核心素养是具有数学基本特征适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键

数学核心素养是具有数学基本特征适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。A正确B错误

4、信息素养的内涵包括信息意识、信息能力和（）三部分。

信息素养的内涵包括信息意识、信息能力和（）三部分。AA、信息法律BB、信息道德CC、信息检索DD、信息理念

5、每个从业人员必须不断提高自己的职业素养，以适应信息时代事业的发展。

每个从业人员必须不断提高自己的职业素养，以适应信息时代事业的发展。A正确B错误

6、信息素养包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索

信息素养包含技术和人文两个层面的意义：在技术层面上，信息素养反映的是人们搜索、（）、筛选、利用信息的能力，以及有效的在教学过程中使用信息技术的技能。A鉴别B获取C整合D策略