美国人本主义心理学家（）提出了非指导教学法。

1、美国行为主义心理学家（）提出（），否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。

美国行为主义心理学家（）提出（），否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。

2、美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论，其中受到接纳、关怀和爱护

美国著名人本心理学家马斯洛提出了著名的人生需求理论，其中受到接纳、关怀和爱护的需求为：（）A生理需求B安全需求C自我实现的需求D友爱和归属的需求

3、人本治疗模式是由美国心理学家（）提出的。

人本治疗模式是由美国心理学家（）提出的。A汉金斯B莫瑞C罗杰斯D汉密尔顿

4、美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。

美国当代著名人本主义教育家、心理学家（）提出了“非指导性”教学理论。

5、1957年，美国语言学家拉多提出了（），这种理论以行为主义心理学作为其心理学

1957年，美国语言学家拉多提出了（），这种理论以行为主义心理学作为其心理学的基础。

6、美国人本主义心理学家马克斯·韦伯提出了“人类基本需求层次论。

美国人本主义心理学家马克斯·韦伯提出了“人类基本需求层次论。A正确B错误