初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来进行组织、指导和实施，从而更有效地发挥综合性学习的作用。在这一过程中，教师要明确如何写总结报告，基于总结报告设计展板，开展演讲、辩论、讨论等，并且发挥引导学生交流与分享学习成果的作用。该阶段是综合性学习实施基本程序中的哪个阶段？（）
- A制定方案阶段
- B确定主题阶段
- C展示交流阶段
- D评价反思阶段
问题
初中语文综合性学习活动中，教师可以按照实施的基本程序，结合具体的活动内容，来
参考解析：
写总结报告，设计展板，故事分享，演讲、辩论、讨论等形式均是展示交流阶段进行的内容。展示交流阶段是对学习活动的验收检验、展示交流的过程。教师要在学生交流与分享学习成果过程中发挥引导作用。
分类：教学实施题库,初级中学语文题库
相关推荐
-
1、在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制
在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习...
-
2、以下是一位初中语文教师有关综合性学习《雨的诉说》一课的教学设计，阅读并回答问
以下是一位初中语文教师有关综合性学习《雨的诉说》一课的教学设计，阅读并回答问题。师生共同梳理归纳鉴赏文学作品的方法：一、情景导入（多媒体播放音乐及图片）二、听雨（配...
-
3、教师在组织学生学习某版初中语文教材七年级下册第四单元的“文化艺术”这一综合性
教师在组织学生学习某版初中语文教材七年级下册第四单元的“文化艺术”这一综合性学习课题时，从挖掘地方文化艺术资源出发，要求学生去调查当地传承下来的民间文化艺术，并且指...
-
初中语文综合性学习的目标定位？
-
5、在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制
在语文综合性学习的实施过程中，在确定综合性学习的主题之后，教师指导学生"绘制"整个活动的计划蓝图，包括做什么、怎么做以及将形成什么样的研究结果。此阶段是语文综合性学习...
-
6、某教师评价学生的语文学习，既有课堂学习活动的测评，也有课外活动的参与态度、表
某教师评价学生的语文学习，既有课堂学习活动的测评，也有课外活动的参与态度、表现、效果的记录。对这一做法分析正确的是()。A综合采用多样的评价方式有利于促进学生全面成长B...