华生认为最初对儿童皮肤的抚摸、抓痒、轻拍，就会使儿童发出微笑，产生愉快的表情

1、认为儿童的智力最初已经是多维度发展的，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不

认为儿童的智力最初已经是多维度发展的，其发展趋势是各种智力因素的比重和地位不断变化。这种理论属于（）。

2、“玩具最初是为了帮助年幼的儿童练习实用的生产和生活技能”，该观点认为玩具起源

“玩具最初是为了帮助年幼的儿童练习实用的生产和生活技能”，该观点认为玩具起源于（）。A祭祀物品B生产工具C民间传说D民间习俗

3、华生强调（）对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为教育万能论，强调对（）。

华生强调（）对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为教育万能论，强调对（）。

4、简述华生的儿童教育观。

简述华生的儿童教育观。

5、认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理

认为儿童智力最初是混沌不明晰的，儿童智力因素的数量随年龄的增长而增加。这种理论属于（）A智力分化论B智力复合论C智力内容变化论D智力多元论

6、华生认为最初的（）是一种对自己身体运动受到限制的天生的反应。

华生认为最初的（）是一种对自己身体运动受到限制的天生的反应。A怒B惧C恶D爱