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问题

一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了()。


一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了()。

  • A正强化
  • B负强化
  • C惩罚
  • D消退
参考答案
参考解析:

一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师请其站到教室后面,教师运用了惩罚。惩罚使用在学生出现不当行为之后,目的在于否定他的行为,制止他再度表现该类行为。

分类:教育知识与能力(中学),中学教师资格证,资格考试
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