关于感性认识和理性认识的辩证关系,描述正确的是()。
- A感性认识依赖理性认识
- B感性认识必须以理性认识为基础
- C理性认识是认识的初级阶段,感性认识是认识的高级阶段
- D感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是实践
关于感性认识和理性认识的辩证关系,描述正确的是()。
关于感性认识和理性认识的辩证关系,应当明确:理性认识依赖于感性认识。感性认识是认识活动的起点,没有感性认识,理性认识就成为无源之水、无本之木。因此,AB错误。感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段,C项颠倒了二者之间的关系,不选。感性认识和理性认识相互包含,相互渗透,二者是辩证统一的,统一的基础是实践。D项正确。故本题答案选D。
1、什么是感性认识和理性认识?两者辩证关系原理对我国社会主义现代化建设有何重要的
什么是感性认识和理性认识?两者辩证关系原理对我国社会主义现代化建设有何重要的指导意义?
2、关于正确认识五大发展理念与正确政绩观的辩证关系,下列说法错误的是()。
关于正确认识五大发展理念与正确政绩观的辩证关系,下列说法错误的是()。A公务员的正确政绩观反过来推动新发展理念的贯彻落实B新发展理念对公务员树立正确的政绩观起到引导作...
3、感性认识和理性认识是辩证统一的关系,割裂这种关系是()。
感性认识和理性认识是辩证统一的关系,割裂这种关系是()。A唯理论的错误B经验论的错误C庸俗唯物主义的错误D工作中经验主义和教条主义的错误
4、在关于教育、个体、社会三者之间相互关系的认识上,真正达到历史、辩证、唯物高度
在关于教育、个体、社会三者之间相互关系的认识上,真正达到历史、辩证、唯物高度的是()。A个人本位论B社会本位论C马克思主义D实证主义
感性认识和理性认识的辩证关系是()。A感性认识依赖于理性认识B理性认识有待于发展到感性认识C感性认识和理性认识相互渗透D感性认识有待于发展到理性认识E理性认识依赖于感性认识
6、正确认识个人与社会的辩证统一关系,是教师正确处理和对待()的思想认识基础。
正确认识个人与社会的辩证统一关系,是教师正确处理和对待()的思想认识基础。A行业关系B个人兴趣爱好与教育事业需要C道德关系D个人利益与社会群体利益