兴趣和职业的匹配时一个渐进和艰难的过程，现实工作中兴趣是可以培养的。

1、根据职业兴趣理论，属于()职业兴趣类型的人善于和人相处，喜欢教导、帮助、启发

根据职业兴趣理论，属于()职业兴趣类型的人善于和人相处，喜欢教导、帮助、启发或训练别人。A现实型B社会型C企业型D常规型

2、教师从儿童的兴趣和实际水平出发，循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为()

教师从儿童的兴趣和实际水平出发，循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为()。AA．间隙活动BB．有组织的教育活动CC．自由活动DD．游戏活动

3、在()职业发展阶段，个体的发展任务是确定兴趣、能力，让自我与工作匹配

在()职业发展阶段，个体的发展任务是确定兴趣、能力，让自我与工作匹配A探索期B建立期C维持期D衰退期

4、（）的核心思想是指：人的动力因素及职业兴趣，应与其所从事的工作相匹配，这样才

（）的核心思想是指：人的动力因素及职业兴趣，应与其所从事的工作相匹配，这样才能最大限度地发挥人的积极性，在工作中创造成绩。AA、人职匹配BB、特性因素CC、二因素结构DD、职业因素

5、在进行职业生涯发展计划时首先要弄清自身的优点和缺点、职业兴趣、职业性向等，才

在进行职业生涯发展计划时首先要弄清自身的优点和缺点、职业兴趣、职业性向等，才能在以后的职业生涯中充分发挥自身的优势，并从事符合自己兴趣的职业，取得成功。A正确B错误

6、兴趣和职业的匹配是一个渐进和艰难的过程，现实工作中兴趣是可以培养的。（）

兴趣和职业的匹配是一个渐进和艰难的过程，现实工作中兴趣是可以培养的。（）A正确B错误