学习成绩不好的王亮这次数学考试考了“59分”。数学老师在给他评分时评了“59+1”,并在发试卷时悄悄说:“这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师,好吗?”该老师的做法()。
- A虽未按常规处理,但有利于激励学生
- B虽缺乏教育技巧,但有利于学生发展
- C虽有违教育原则,但有利于保护学生
- D虽有失教育公正,但有利于教育学生
学习成绩不好的王亮这次数学考试考了“59分”。数学老师在给他评分时评了“59+1”,并在发试卷时悄悄说:“这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师,好吗?”该老师的做法()。
数学老师未按实际考试成绩给学生评分,属于未按常规处理,多+1分的做法能够激励学生,给学生前进的动力。
1、小磊这次期中考试成绩很不理想,班主任在班上不点名地批评了他,说个别学习好的同
小磊这次期中考试成绩很不理想,班主任在班上不点名地批评了他,说个别学习好的同学,因为沉迷于上网而耽误了学习。小磊很不服气,心里想着要做这样几件事情。如果是你,你会赞...
2、小磊这次期末考试数学没有及格.作为老师,你认为应该让小磊将成绩差归因为()会
小磊这次期末考试数学没有及格.作为老师,你认为应该让小磊将成绩差归因为()会对他学习动机的激励作用最大。A努力程度B能力高低C任务难度D运气好坏
3、学习一直不好的张同学这次考试考了“59分”。老师给他评分“59+1”,并在发
学习一直不好的张同学这次考试考了“59分”。老师给他评分“59+1”,并在发试卷时悄悄说“这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师,好吗?”该老师作法()A...
我语文考试成绩不好,但老师没有批评我,()我努力学习。AA.鼓励BB.鼓舞CC.鼓动
5、李老师这几天感到很烦恼,因为学生王立,数学考试又是不及格,上次考了35分
李老师这几天感到很烦恼,因为学生王立,数学考试又是不及格,上次考了35分,这次考了53分,已经和家长沟通了好几次,希望家长能在家里多盯着点,结果还是不及格。平常王立很爱...
6、学习一直不好的张同学这次考试考了“59分”。老师给他评分“59+1”,并在发
学习一直不好的张同学这次考试考了“59分”。老师给他评分“59+1”,并在发试卷时悄悄说“这一分是预支给你的,希望你下次考好些,再把这一分还给老师,好吗?”该老师作法()...