既然是案例教学就应以实际发生的事实作为案例，否则会影响案例教学的效果。

1、辩护人杜某在刑事诉讼过程中指使他人对与案件有重大关系的事实作伪证。杜某的行为

辩护人杜某在刑事诉讼过程中指使他人对与案件有重大关系的事实作伪证。杜某的行为构成（）。A伪证罪B妨害作证罪C辩护人妨害作证罪D帮助毁灭、伪造证据罪

2、诉讼代理人马某在刑事诉讼过程中指使他人对案件有重大关系的事实作伪证。马某的行

诉讼代理人马某在刑事诉讼过程中指使他人对案件有重大关系的事实作伪证。马某的行为构成下列哪种罪名？（）A伪证罪B妨害作证罪C诉讼代理人妨害作证罪D帮助毁灭、伪造证据罪

3、管理案例的真实性是指对于企业实际发生问题的提炼和掩饰性处理。

管理案例的真实性是指对于企业实际发生问题的提炼和掩饰性处理。A正确B错误

4、在教学“民主集中制"时，教师结合班委的选举，让学生在实际的案例中懂得”民主基

在教学“民主集中制"时，教师结合班委的选举，让学生在实际的案例中懂得”民主基础上的集中和集中指导下的民主是有机统一“的道理，这种教学方法（） 。A注重教学反馈和矫正B强...

5、测控装置在实际应用中一旦发生故障就应自动闭锁。

测控装置在实际应用中一旦发生故障就应自动闭锁。A正确B错误

6、案例教学法的做法是围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，

案例教学法的做法是围绕一定的培训目的，把实际工作中的真实情景加以典型化处理，形成供学员思考分析的案例，通过独立研究和（）的方式，来提高学员分析问题和解决问题的能力。