历史课堂教师常用的提问方式有哪些，要遵循哪些原则？

1、历史教师在进行课堂教学设计时，会受到诸多因素的干扰。影响教学设计的因素有哪些

历史教师在进行课堂教学设计时，会受到诸多因素的干扰。影响教学设计的因素有哪些？ 《罗斯福新政》的教学设计中，某历史教师在正课讲授前引入了下面的史料： ...

2、(2)请对该教师的课堂提问作出评析。

(2)请对该教师的课堂提问作出评析。 下面是某位高一数学教师教学偶函数时的教学片段，请详细阅读，然后回答问题。 师:同学们，前面我们学习了函数的基本性质一...

3、课堂提问时，教师通常应该（）。

课堂提问时，教师通常应该（）。A先提问，稍作停顿，再指定学生回答B先提问，然后立即指定学生回答C先指定学生，然后立即提出问题D先指定学生，稍作停顿，然后提出问题

4、同是学生被教师的课堂提问难住，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。

同是学生被教师的课堂提问难住，甲、乙、丙三位老师的处理方式各不相同。 教师甲：（语气很重，冲着该生）整天上课开小差，结果怎样？这么简单的问题都不能回答，太笨了!坐下! ...

5、请对该教师的课堂提问作出评析。

请对该教师的课堂提问作出评析。

6、试论述教师课堂提问的功能。

试论述教师课堂提问的功能。 请观看小学高年级《落花生》教学片段，并按要求回答问题 。 教学片段描述： 师:请大家再读读这段话,看你能发现什么问题...