教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍，“画龙点睛”地启发学生主动思考，

1、针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导、组织学生学习？

针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导、组织学生学习？

2、针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导，组织学生学习？

针对学生学习方式的变革，教师应该如何指导，组织学生学习？

3、学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。

学生通过学习书本知识去认识客观世界，这反映了教学过程中的（）特点。A教育性B指导性C间接性D交往性

4、教师根据学生在课堂学习过程中的表现给予及时的（），针对学生的给予（）。

教师根据学生在课堂学习过程中的表现给予及时的（），针对学生的给予（）。

5、学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技

学习过程指学生在教学情境中通过与教师、同学以及教学信息的相互作用获得知识、技能和态度的过程。A正确B错误

6、学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰，这属于学习过程中的（

学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰，这属于学习过程中的（）AA、负迁移BB、正迁移CC、水平迁移DD、垂直迁移