儿童的发展包含了身体从弱小到强大，智力从低到高，心理人格从无到有，行为从稚嫩

1、当你与同伴二人从背后接近一个身体弱小且没有凶（武）器的犯罪嫌疑人时，你会选择

当你与同伴二人从背后接近一个身体弱小且没有凶（武）器的犯罪嫌疑人时，你会选择何种控制技术将其制服（）。A使用抱膝顶摔技术进行控制B使用重击技术给其重创后，再予控制C使用...

2、“儿童的思维是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆”，这显示了儿童

“儿童的思维是由具体思维发展到抽象思维，从机械记忆到意义记忆”，这显示了儿童身心发展具有（）特点：AA、顺序性BB、间断性CC、稳定性DD、可变形

3、马克思主义从产生到发展，历时160多年，表现出了强大的生命力。这种强大生命力

马克思主义从产生到发展，历时160多年，表现出了强大的生命力。这种强大生命力的根源在于（）。A马克思主义具有科学的世界观和方法论B马克思主义是以实践为基础的科学性和革命性...

4、在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍

在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为（）。A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

5、在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍

在某个发展阶段，儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了仍然认为它可能存在。该阶段为（）A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段

6、儿童思维的发展是一个从低级到高级，从（）到（）的发展过程。

儿童思维的发展是一个从低级到高级，从（）到（）的发展过程。