“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有的音乐教师却偏偏要选择大量的媒体视听课件，这样不仅分散了学生学习歌曲的注意力，而且如果歌曲的歌唱版本选择不当、调过高或过低，都会严重影响学生的学习效果和学习兴趣”体现了（）。
- A充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段
- B正确把握音乐课堂教学目标，有效服务课堂音乐教学
- C合理展开教学过程，合理选择教学活动
- D教学方法的合理运用
问题
“在进行歌唱教学时，适当的现场示范与板书教学就足以达到最佳的歌唱教学效果，有
参考解析：
要合理看待合理运用教学中的教学技术手段。我们既要看到它具有不可比拟的教学效果的一面，充分认识各种教学技术手段的性能，正确使用媒体手段；也要根据实际教学需要做到合理、适度地使用，只有这样才能发挥其最大功效。
分类：第四章现代音乐教育技术题库,高级中学音乐题库
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