心理健康教育学科课程的性质是（）

1、高等教育心理学的学科性质是（）。

高等教育心理学的学科性质是（）。A理论科学B应用科学C交叉科学D实践科学

2、融合型心理健康教育课程的性质包括（）

融合型心理健康教育课程的性质包括（）A整合性B潜隐性C依附性D融合性

3、心理健康教育环境课程的性质包括（）

心理健康教育环境课程的性质包括（）A全局性B导向性C陶冶性D规范性

4、学科教学的过程富含心理健康教育的资源，这种隐性资源的影响力甚至超过了学科课程

学科教学的过程富含心理健康教育的资源，这种隐性资源的影响力甚至超过了学科课程本身的内容资源。A正确B错误

5、学科学校心理健康教育课程的开设，应以（）为主线。

学科学校心理健康教育课程的开设，应以（）为主线。A心理健康教育知识B心理环境C心理训练

6、幼儿教育心理学的学科性质是（）

幼儿教育心理学的学科性质是（）A自然科学B偏重自然科学的边缘科学C社会科学D偏重社会科学的边缘科学