班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展，属于（）。

1、管理者运用表扬、奖励、晋升或者是批评、记过、降级、撤职等方法来保证命令的执行

管理者运用表扬、奖励、晋升或者是批评、记过、降级、撤职等方法来保证命令的执行，这是指行政手段（）。A权威性B强制性C垂直性D稳定性

2、我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分

我国德育的方法主要有五种：榜样法、说服法、锻炼法、陶冶法、表扬奖励与批评处分。A正确B错误

3、班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，

班主任赵老师经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德积极发展，这种方法属于（）。A说服教育法B榜样示范法C情感陶冶法D品德评价法

4、坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()

坚持表扬奖励与批评处分要注意以下哪几点要求?()AA．坚持严格要求BB．注重宣传与教育CC．发扬民主，获得群众支持DD．与启发说服相结合EE．公平、正确、合情合理

5、对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮

对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行的做法在心理学上叫（）A消退B间隔强化C负强化D正强化

6、教师在运用表扬与批评时，要考虑到哪些条件？

教师在运用表扬与批评时，要考虑到哪些条件？