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问题

要使学生对所学程序性知识在需要时能够迅速、准确地提取和执行,就必须在头脑中建


要使学生对所学程序性知识在需要时能够迅速、准确地提取和执行,就必须在头脑中建立一个“触发条件”,使之随时处于良好的备用状态。为此教师采用的教学策略是()。

  • A分解性策略
  • B理解策略
  • C条件化策略
  • D练习策略
参考答案
参考解析:
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