根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。

1、论述：根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园为什么不能“小学化

论述：根据幼儿园教育的特点和幼儿身心发展的规律，论述幼儿园为什么不能“小学化”。

2、人的身心发展规律；主要表现在：

人的身心发展规律；主要表现在：

3、简述人的身心发展的规律。

简述人的身心发展的规律。

4、根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。

根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（）。A具体思维与抽象思维并行发展阶段B由抽象思维向具体思维过渡阶段C由具体思维向抽象思维过渡阶段D完全属于具体形象思维阶段

5、中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，

中央16号文件指出，要重视心理健康教育，根据大学生的身心发展特点和教育规律，注重培养大学生良好的心理品质和（）的优良品格，增强大学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力A...

6、人的身心发展的一般规律包括（）

人的身心发展的一般规律包括（）A顺序性B阶段性C不平衡性D互补性