保育员配合室内教育活动，保育工作记录的主要内容包括：全班儿童的活动情况，（）

1、保育员配合室内教育活动，每周伊始，要了解本周的（）目标及（）的目标，根据（）

保育员配合室内教育活动，每周伊始，要了解本周的（）目标及（）的目标，根据（），做好前期的（）。

2、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，

保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要（）地记录下来，不能作（）的判断，应该去描述（），而不是（）。

3、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时把儿童活动情况记录下来，以便

保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时把儿童活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。

4、保育员配合室内教育活动，活动前，要了解本班活动（），根据教师的要求（）地做好

保育员配合室内教育活动，活动前，要了解本班活动（），根据教师的要求（）地做好活动记录。

5、保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，

保育员配合室内教育活动时，要养成（）的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师（）儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的（）和（）。

6、在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童

在主动配合教育活动的过程中，保育员要认真学习本园、本班的教育工作计划，对儿童的（）、发展目标、教育要求做到心中有数。A发展情况B心理情况C个别特点D学习情况