在数学操作活动中，活动设计的重点是（）

1、简述数学操作活动设计的要素。

简述数学操作活动设计的要素。

2、数学教学过程中恰当的使用（），将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和教师

数学教学过程中恰当的使用（），将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和教师从事教学活动的质量。

3、规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。

规则、形式、指导是数学操作活动的组成要素，但评价不是。A正确B错误

4、在健康教育的实际效果评价活动中，重点是（）

在健康教育的实际效果评价活动中，重点是（）A态度转变B信念转变C知识增长D行为改变E健康改善

5、运用“增强在数学活动中的体验”策略尝试设计一个有关统计知识的课堂活动。

运用“增强在数学活动中的体验”策略尝试设计一个有关统计知识的课堂活动。

6、在健康教育的实际效果评价活动中，重点是（）

在健康教育的实际效果评价活动中，重点是（）A态度转变B信念转变C知识增长D行为改变E健康改善