为什么说活动课程的是针对传统学科课程的弊端提出来的？它的进步意义在哪里？试分

1、幼儿园学科（领域）课程中，教育活动的设计原则是什么？

幼儿园学科（领域）课程中，教育活动的设计原则是什么？

2、语文学科类课程和活动类课程各有什么特点？语文学科课程在高中包括哪些类型？活动

语文学科类课程和活动类课程各有什么特点？语文学科课程在高中包括哪些类型？活动类课程主要有哪些形式？

3、针对长期以来单一的学科课程提出来的，有利于激发学生学习兴趣的课程形式是（）。

针对长期以来单一的学科课程提出来的，有利于激发学生学习兴趣的课程形式是（）。A选修课程B活动课程C拓展型课程D综合课程

4、下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。

下列关于学科课程与活动课程的关系描述不正确的是（）。A侧重于间接经验的获取与侧重于直接经验的获取的关系B侧重于书本公共知识的学习与侧重于个人实践知识的学习的关系C关注经...

5、最传统的学科课程

最传统的学科课程

6、传统的小学数学课程开发具有“学科取向”的特征。

传统的小学数学课程开发具有“学科取向”的特征。A正确B错误