学前儿童科学教育的实质是（）。

1、学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划

学前儿童科学教育环境是指为了促进学前儿童的科学素养的发展，由教育者创设、规划的一种具有科学教育价值的环境。A正确B错误

2、家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿

家庭学前儿童科学教育的意义是：家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系，相互补充。A正确B错误

3、目前常用的学前儿童科学教育选编方法是：根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的

目前常用的学前儿童科学教育选编方法是：根据学前儿童科学教育的内容与季节联系的密切性选编教育内容。A正确B错误

4、学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（

学前儿童科学教育评价的意义是：（1）评价是控制学前儿童科学教育质量的手段；（2）评价是（）（3）评价是改进学前儿童科学教育的依据。

5、学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿

学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。

6、什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？

什么是学前儿童科学教育评价？学前儿童科学教育评价的意义有哪些？