下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词?()
- A知道
- B辨认
- C解释
- D证明
下列哪一个属于认知性学习目标中应用水平的行为动词?()
认知性学习目标中应用水平的行为动词有:应用、设计、评价、优选、使用、解决、检验、证明。
下列认知性目标要求中,学习层次最高的是( )。A知道B了解C应用D理解
下列认知性目标要求中,学习层次最高的是( )。A知道B了解C应用D理解
3、教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知
教学目标可分为认知性目标、技能性目标、体验性目标。下列行为动词不属于描述认知性 目标的是()。A体验B知道C理解D应用
以下几种学习动机理论中,哪一个不属于认知理论()。A自由学习理论B自我价值理论C成败归因理论D自我效能感理论
下列属于认知性学习目标水平的行为动词是()。A掌握B解释C交流D体会
下列选项中不属于布鲁姆的认知领域学习目标分类的有()。A识记B领会C分析D学习