从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调( )。
- A儿童全面和谐发展
- B儿童个性、情感和社会化发展
- C智力开发
- D培养创造力
从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪70年代强调( )。
学前教育是全面发展的教育。从世界学前教育目标的发展趋势看,20世纪60年代着重智力开发,70年代强调创造力的培养,80年代重视个性、情感和社会性的发展。<br />
1、从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。
从全球学前教育目标的发展趋势来看,20世纪60年代强调()。A儿童全面和谐发展B儿童个性、情感和社会化发展C智力开发D培养创造力
2、从西方各国玩具发展来看,在20世纪80年代后期呈现出以下哪些趋势()
从西方各国玩具发展来看,在20世纪80年代后期呈现出以下哪些趋势()A这些国家不断推出高科技玩具,设计并生产出了许多新产品B动手动脑的益智性玩具仍是最受欢迎的玩具C怀旧玩具...
3、从发展趋势来看,淡化GDP(国内生产总值)增长目标是大势所趋,因为片面过度追
从发展趋势来看,淡化GDP(国内生产总值)增长目标是大势所趋,因为片面过度追求这一个指标,不足以满足人民群众对青山绿水、放心食品、良好教育、便捷出行、健康工作、安享晚年...
全球学前教育目标的发展趋势是()A和谐发展的教育B全面发展的教育C整体发展的教育D自由发展的教育
5、从当今全球化物流在资源整合上的实践来看,主要发展趋势为()
从当今全球化物流在资源整合上的实践来看,主要发展趋势为()A生产企业的全球化运营B生产企业与专业第三方物流企业的同步全球化C国际运输企业之间的结盟D物流业的并购
6、综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括()
综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括()AA.内容趋于集中BB.各派的分歧日趋缩小CC.注重学校教育实践DD.认知研究大行其道