所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数，如

所谓过度学习，是指在学习过程中，实际学习次数要等于刚好能够回忆起来的次数，如果再继续过度学习，也没有任何学习效果。

参考答案

参考解析：

过度学习指超过刚能背诵的程度之后的重复学习。研究结果表明，适当限度的过度学习比刚能背诵的效果好，但如果超过这个限度，其保持效果不再增加。过度学习（即能够背诵之后再进行的学习）达到50%，记忆效果最好。

分类：记忆题库,心理咨询师（二级）题库

“高原现象”是指在学习或技能的形成过程中，出现的暂时停顿或者下降的现象。下列不属于学习者“高原现象”的是（）。A学生在学习进程中，学习成绩达到一定程度时，继续提高的速...

（）是指在教学中要充分调动学生学习的自觉积极性，使得学生能够主动地学习，以达到对所学知识的理解和掌握。A直观性原则B巩固性原则C启发性原则D系统性原则

所谓学习动机，是指（）个体的活动，并使活动朝向某一目标的内在心理过程或内部动力。

所谓课程是指在学校的教师指导下出现的学习者学习活动的总体，其中包含了教育目标、教学内容、（）乃至评价方法在内的广泛的概念。A教学活动B教学策略C情景支持D教学风格

学习策略是指在（）过程中，用以提高学习和（）的一切活动。

启发式教学是指在授课过程中采用（）等启发方式引导学员积极学习。A自学B反问、提示、举例C播放录音D宣读

编辑推荐