通过评价，可以了解学习的准备情况，也可以了解学生学习困难的原因，由此决定对学

题干所述说明幼儿园课程评价具有诊断作用。幼儿园教育评价所具有的鉴定与选拔功能，是指通过对所搜集的信息资料的整理和分析，对评价对象的客观情况做出证明或说明，为评价对象以后的发展或晋级提供依据；导向功能则是评价者依据一定的评价准则进行价值判断的活动，评价活动的结果会对评价对象有很强烈的“明示”效果，即具有导向作用。因此，A、C、D选项不符合题干要求。