随班就读的学生，是以（）的方式参与普通课程学习。
- A完全个别
- B有个别支持
- C与同班一样
- D个人
相关推荐
-
1、促进随班就读学生参与普通课程学习，有效的经验有：改变随班就读学生获得知识的（
促进随班就读学生参与普通课程学习，有效的经验有：改变随班就读学生获得知识的（），绕开或补偿学生的（），降低学习普通课程的（）。
-
2、为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进
为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习，老师可以在讲课时，允许视障学生进行（），让学生回家慢慢听。
-
3、老师为促进随班就读的智障学生参与普通课程的学习，在讲课时更多地使用（）、（）
老师为促进随班就读的智障学生参与普通课程的学习，在讲课时更多地使用（）、（）、（）等直观的方式是值得推荐的。
-
4、随班就读学生参与普通课程学习，需要在（）个方面进行调整。
随班就读学生参与普通课程学习，需要在（）个方面进行调整。A十B五C四D三
-
随班就读学生的入学需要应作哪些考虑？
-
6、随班就读学生的个别化教育支持，“个别”是指（），“支持”是指（）。
随班就读学生的个别化教育支持，“个别”是指（），“支持”是指（）。