作业疗法的重点不在于()
- AA、增强手的灵活性
- BB、眼手协调性
- CC、对动作的控制能力
- DD、增加ROM
- EE、增强言语表达和沟通能力
作业疗法的重点不在于()
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脑性瘫痪的作业疗法不包括()A制作辅助器B日常生活能力训练C心理治疗D精细功能训练E生活环境设施改建
作业治疗的重点在于()。AA、增强手的灵活性BB、改善组织的血液循环CC、提高平衡功能DD、纠正躯体畸形EE、增强肌力
作业疗法的适应证不包括()A脑卒中B手外伤C严重认知障碍不合作者D精神分裂症E四肢不全瘫患者
作业疗法的适应证不包括()。A脑卒中B手外伤C严重认知障碍不合作者D四肢不全瘫痪者E精神分裂症
5、布鲁纳语:学习的重点不在于记忆,而在于编码。其主要说明()
布鲁纳语:学习的重点不在于记忆,而在于编码。其主要说明()A影响学习的条件包括外部输入的信息的组织,在短时记忆加工中的新旧信息的相互作用B记忆没有编码牢靠C学习在于编码...
脑性瘫痪的作业疗法不包括()A制作辅助器B日常生活能力训练C心理治疗D精细功能训练E生活环境设施改建