试述《礼记•大学》所提出的古代教育的三大目标和八个步骤。

1、20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了()假说。

20世纪二三十年代，美国哈佛大学教授埃尔顿•梅奥提出了()假说。AA．社会人BB．经济人CC．管理人DD．复杂人

2、批评《礼记•月令》远离“圣人之道”的唐代思想家是（）

批评《礼记•月令》远离“圣人之道”的唐代思想家是（）A韩愈B柳宗元C王夫之D龚自珍

3、1985年4月8日，在太原工业大学全体教师会议上张维庆提出，将体制改革作为教

1985年4月8日，在太原工业大学全体教师会议上张维庆提出，将体制改革作为教育改革的突破口，首先要在宏观改革方面集中解决好三个关系（）。AA.政府与学校的关系BB.各主管部门与...

4、《礼记•大同》描绘了五帝时代社会美好而和谐的生活景象。

《礼记•大同》描绘了五帝时代社会美好而和谐的生活景象。A正确B错误

5、美国马萨诸塞大学心理系教授乔治•列文格提出的离婚模型中，他认为离

美国马萨诸塞大学心理系教授乔治•列文格提出的离婚模型中，他认为离婚有三类影响因素：一是吸引力，二是婚外诱惑力，三是（）AA、道德感是否强BB、亲密关系的制约力CC、婚...

6、《礼记•学记》

《礼记•学记》