为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接

1、（）改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”

（）改革之后，学生的学习方式的变革主要由传统的“被动学习”转变为“自主学习”，由“个体学习”转变为“合作学习”，由“（）”转变为“研究性学习”。

2、教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导，并且为学生创

教师在课堂教学中帮助学生制定适当的学习目标，提供学习策略的指导，并且为学生创造良好的教学环境，这集中体现了教师的何种角色？（）。A合作者B促进性C管理者D反思者

3、（）主张，向学生提供具有挑战性的学习任务，在学生自主完成任务的过程中，教师适

（）主张，向学生提供具有挑战性的学习任务，在学生自主完成任务的过程中，教师适时、适量、适当地给以帮助和支持，随着学生自身能力的增长，教师逐渐减少支持，直到学生完全独...

4、“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。

“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。A专制型B自由型C放任型D民主型

5、“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。

“学生进行自主学习，教师提供支持”的课堂氛围属于（）类型。A放任型B专制型C自由型D民主型

6、移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术

移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。A正确B错误