提出课程编制目标模式的主要代表人物是（）。

1、加德纳是发展成熟课程模式理论基础的代表人物。

加德纳是发展成熟课程模式理论基础的代表人物。A正确B错误

2、近代提出课程分类的代表人物是（）。

近代提出课程分类的代表人物是（）。A斯宾塞B康德C赫尔巴特D裴斯泰洛齐

3、课程编制的目标模式的创始人是（）。

课程编制的目标模式的创始人是（）。A博比特B泰勒C惠勒D斯坦豪斯

4、目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是

目标模式是课程开发的经典模式，其代表人物有很多，下面所列的专家中，哪一位不是目标模式的代表人物（）A塔巴B惠勒C斯坦豪斯D泰勒

5、发展成熟论课程模式的代表人物是（）

发展成熟论课程模式的代表人物是（）A华生B格塞尔C布鲁纳D皮亚杰

6、课程编制的“目标模式”由（ ）在《课程与教学的基本原理》一书提出的。

课程编制的“目标模式”由（ ）在《课程与教学的基本原理》一书提出的。A斯腾豪斯B泰勒C丹尼斯·劳顿D斯基尔贝克