“把教书和育人混为一谈，混淆教书和育人各自确定的内涵，用教书代替育人，认为自

1、教书和育人的关系是（）。

教书和育人的关系是（）。AA.并列的 BB.递进的 CC.相互联系、相互促进的辩证统一 DD.互补的

2、语文学科的教书育人，指的就是教师（）、（）的表率、熏陶和感染作用。

语文学科的教书育人，指的就是教师（）、（）的表率、熏陶和感染作用。

3、以下关于教书和育人关系的说法中，正确的是（）。

以下关于教书和育人关系的说法中，正确的是（）。AA.教书就等于育人BB.二者相辅相成CC.二者不可偏废DD.二者是不可分割的统一体

4、“把教书和育人混为一谈，混淆教书和育人各自确定的内涵，用教书代替育人，认为自

“把教书和育人混为一谈，混淆教书和育人各自确定的内涵，用教书代替育人，认为自己传授了知识，就自然而然完成了育人的任务。”的观点是（）A分家论；B自发论；C代替论；D以上都不是

5、把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（），从而

把育人看成是教学工作之外的一项工作，这就割断了教书育人之间的有机的（），从而会产生那种“只教书、不育人”或“教师教书、党政干部、辅导员育人”的倾向。A必然联系B内在联...

6、要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来的教学原则是（ ）。

要求在教学活动中把教书和育人有机地结合起来的教学原则是（ ）。A理论联系实际原则B启发性原则C因材施教原则D思想性与科学性相统一原则