阅读《窗》的教学实录(片段),按要求答题。师:学完了泰格特的《窗》,老师现在给大家留一份作业自助餐,你可以选做其中的一项。1.××是文中的成语,用其中五个编写一段话。2.以"人性的弱点"为题,写一篇读后感。3.参考《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《项链》,就课文结尾的特点,写一则300字左右的读书笔记。下面的分析正确的是()。
- A三项作业都旨在促进读与写的结合
- B三项作业指向对课文主旨的深入理解
- C强调对课文写作特点的借鉴
- D三项作业的难度比较接近
阅读《窗》的教学实录(片段),按要求答题。师:学完了泰格特的《窗》,老师现在给大家留一份作业自助餐,你可以选做其中的一项。1.××是文中的成语,用其中五个编写一段话。2.以"人性的弱点"为题,写一篇读后感。3.参考《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》《项链》,就课文结尾的特点,写一则300字左右的读书笔记。下面的分析正确的是()。
本题考查教学实施,主要考查考生对所布置作业的理解。题干中的三项作业都是在阅读完《窗》后,以不同要求进行的写作训练,A选项正确。B选项所说的"作业指向对课文主旨的深入理解"只在作业2中有体现,作业1和作业3中没有体现。C选项"强调对课文写作特点的借鉴"只在作业3中有体现。并且,三项作业的难易程度是不同的,作业1最简单,作业3其次,作业2最难,所以D选项错误。故选择A选项。
1、阅读《自序》教学实录(片段),按照要求答题。 师:同学们已经自读《自序》并作
阅读《自序》教学实录(片段),按照要求答题。 师:同学们已经自读《自序》并作了一些批注。今天我们就来讨论这篇文章。先看第一段,请找出能够作为整篇文章线索的几个关键词。 生...
2、阅读《项脊轩志》教学实录(片段),按照要求答题。 师:有人阅读《项脊轩志》,
阅读《项脊轩志》教学实录(片段),按照要求答题。 师:有人阅读《项脊轩志》,撰写了这样一副对联:项脊轩见往事,悲喜参半;枇杷树思旧情,爱恨交加。大家能不能根据自己对课文内...
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阅读《背影》教学实录片段,按要求答题。 教师:现在我们来研习课文中最感人的细节描写:从描写父亲穿过铁道,爬上月台,买了橘子的文字中,大家可以就自己最感兴趣的内容展开分...
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阅读以下教学实录(节选),回答问题。《我爱这土地》教学片段:(教师引导学生朗读品味艾青《我爱这土地》中的末句:"为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。"生1读...
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以下是《乡愁》的教学实录片段,阅读后完成问题。 同学们分组讨论:诗歌当中有哪些富有表现力的语言表达了诗人的情感? 学生进行热烈的讨论。 师:请同学们交流一下讨论的结果...
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阅读《念奴娇·赤壁怀古》教学实录(片段),按照要求答题。师:大家喜欢这首词吗?生:喜欢。师:那我们就来讲这首词,现在大家一起读一下这首词。(生齐读)师:总的来说大家...