多个学生选修多门课程，它们之间属于（）联系。

1、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这

以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归（）  A品德教育B精英教育C人文教育D实践教育

2、（ 24 ）假设学生可以选修多门课程，一门课程也可以被多名学生选修，则学生和

（ 24 ）假设学生可以选修多门课程，一门课程也可以被多名学生选修，则学生和课程之间的联系AA ） 1:1BB ） 1:nCC ） n:1DD ） m:n

3、已知在教学环境中，一名学生可以选择多门课程，一门课程可以被多个学生选择，这说

已知在教学环境中，一名学生可以选择多门课程，一门课程可以被多个学生选择，这说明学生与课程之间的联系是（）。A一对一B一对多C多对多D未知

4、必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。（ ）

必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。（ ）A正确B错误

5、（8）一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的

（8）一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是AA）1:1联系BB）1:m联系CC）m:1联系DD）m:n联系

6、必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。（ ）

必修课程与选修课程的实质是学生“一般发展”与“个性发展”之间的关系。（ ）A正确B错误