主题活动的过程是有目的的教育过程，绝非无目的地追随幼儿，所以需要教师在准确了

1、教育目的是教育实践活动的第一要素，它规定了教育的方向，指导和支配整个教育过程

教育目的是教育实践活动的第一要素，它规定了教育的方向，指导和支配整个教育过程。A正确B错误

2、幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。

幼儿园的早期阅读活动，是有计划、有目的地培养幼儿学习（）的教育活动。A口头语言B书面语言C文学语言D独白语言

3、（）是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，目的在于及时了解教育活动过程中的

（）是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，目的在于及时了解教育活动过程中的情况，以便及时地获取反馈信息的评价。A诊断性评价B形成性评价C总结性评价D中性评价

4、教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向，而且在实际教育过程中起着支配、控制和

教育目的不仅从整体上指引教育活动的方向，而且在实际教育过程中起着支配、控制和调节的作用．这属于教育目的的（）A导向功能B评价功能C预设功能D调控功能

5、幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿（）的教育过程。

幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿（）的教育过程。A生动B活泼C多种形式D主动活动

6、教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够推动人们为实现共同的目标而努

教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程，而且能够推动人们为实现共同的目标而努力，也包含了对学生成长的期望和要求。这体现了教育目的的（）作用。A导向B激励C评价D调控