手工课常运用（）、（）、（）、（）、（）等方法。

1、手工矫正由于矫正力小、强度大、效率低，常用于矫正尺寸（）的钢材

手工矫正由于矫正力小、强度大、效率低，常用于矫正尺寸（）的钢材A较大B中等C较小D任何尺寸

2、常用于制造低速手工具如铰刀、锉刀和锯条等的是（）。

常用于制造低速手工具如铰刀、锉刀和锯条等的是（）。A硬质合金B高速钢C合金工具钢D碳素工具钢

3、常用来剪截高处细枝的手工修剪工具是（）

常用来剪截高处细枝的手工修剪工具是（）AA、高枝剪BB、大平剪CC、嫁接刀DD、普通修枝剪

4、装饰艺术运用的设计特点可以用三个结合来概括，即手工艺与工业化的结合，东方风格

装饰艺术运用的设计特点可以用三个结合来概括，即手工艺与工业化的结合，东方风格与西方风格的结合和（）的结合。

5、（）儿童手工教学活动目标是儿童能自己选择合适的工具，合理运用多种材料，具有一

（）儿童手工教学活动目标是儿童能自己选择合适的工具，合理运用多种材料，具有一定的立体表现力、创造力。

6、不管是手工会计还是电算化会计，对发生的经济业务都要运用复式记帐的操作方法。

不管是手工会计还是电算化会计，对发生的经济业务都要运用复式记帐的操作方法。A正确B错误