在总结课程知识点时，以下哪种方式最不利于学生的积极参与（）。

1、“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学

“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法、初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句...

2、以下哪种疾病伴有肾损害时最不适合做肾活检确定诊断（）

以下哪种疾病伴有肾损害时最不适合做肾活检确定诊断（）A系统性红斑狼疮B结节性多动脉炎C多发性骨髓瘤D淀粉样变性E类风湿关节炎

3、个体在学习时，下列哪种知识的学习最可能需要线性排序的表征方式？（）。

个体在学习时，下列哪种知识的学习最可能需要线性排序的表征方式？（）。AA、26个英文字母BB、上海、北京和广州之间的关系CC、马拉多纳是混世球王DD、学习蛙泳

4、以下哪种网络营销方式最不适合做品牌（）

以下哪种网络营销方式最不适合做品牌（）A网络广告B新闻营销C非许可电子邮件营销D事件营销

5、教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚

教师在课堂总结时，把所学的知识向其他方向延伸，以拓宽学生的知识面，引起更浓厚的研究兴趣，或把前后知识联系起来，使学生的知识系统化。这种总结方式属于（）。A开放型总结B...

6、“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学

“在科学课程中，学生将通过科学探究等方式理解科学知识，学习科学技能，体验科学过程与方法、初步理解科学本质，形成科学态度、情感与价值观，培养创新意识和实践能力。”这句...