美国是实行混合型的课程管理模式的国家。

1、实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的（）。

实行国家、地方、学校课程管理，为的是增强课程的（）。A统一性B适应性C规范性D选拔性

2、我国出口到美国、日本、加拿大、欧盟国家的纺织品实行配额管理。

我国出口到美国、日本、加拿大、欧盟国家的纺织品实行配额管理。A正确B错误

3、美国实行实行地方分权型课程管理模式。

美国实行实行地方分权型课程管理模式。A正确B错误

4、（）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。

（）明确规定实行国家、地方和学校三级课程管理体制。A《基础教育课程改革纲要（试行）》B《中共中央关于教育体制改革的决定》C《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020...

5、当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一

当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（）A回归生活的课程生态观B全人发展的课程价值取向C缔造取向的课程实践观D民主化的...

6、课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校

课程的三级管理模式，就是为保障和促进课程适应（）的要求，实行国家、地区和学校三级课程管理。AA、国家BB、地区CC、学校DD、学生