教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验，或者到工厂等地方开展实地

1、在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料

在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（）。A模像直观B实物直观C言语直观D想象直观

2、在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与

在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于()。AA．配置性评价BB．形成性评价CC．诊断性评价DD．总结性评价

3、在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭借教师的平常观察记录或

在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭借教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（ ）。A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D总结性评价

4、教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感

教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验，让学生通过观察获得感性认识的教学方法是（）。A演示法B实验法C探究法D观察法

5、在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料

在教学过程中，教师运用多媒体教学手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这属于（）。A模象直观B实物直观C言语直观D想象直观

6、在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭借教师的平常观察记录或

在教学过程中让学生对自己的学习状况进行自我评估，或者凭借教师的平常观察记录或与学生的面谈而进行的教学评价属于（ ）。A配置性评价B形成性评价C诊断性评价D总结性评价