有位中学教师经常外出开会,但班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于()。
- A仁慈专断型
- B民主型
- C强硬专断型
- D放任型
有位中学教师经常外出开会,但班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导最可能属于()。
1、王老师是某重点中学的一名数学教师,教学成果突出。他任课班级的学生学习积极性很
王老师是某重点中学的一名数学教师,教学成果突出。他任课班级的学生学习积极性很高。学生们都说:"王哥让我们爱上数学,更让我们明白人生的追求和真谛。"据此判断,王老师的行...
简述我国中学班级管理的主要模式。
3、有位教师在安排班级中随班就读的听障学生的座位时让这位学生单独坐,以避免被其他
有位教师在安排班级中随班就读的听障学生的座位时让这位学生单独坐,以避免被其他同学打扰,这一行为()妥当。
4、在班级中,如果学生的学习积极性高,归属感强,但学习效率一般,则教师采取的管理
在班级中,如果学生的学习积极性高,归属感强,但学习效率一般,则教师采取的管理模式可能是()A民主型B专制型C放任型D训导型
5、阅读材料,回答问题。材料:某中学教师崔某在周末放学后义务为其班级学生张某补
阅读材料,回答问题。材料:某中学教师崔某在周末放学后义务为其班级学生张某补习数学。该生属于习惯性不听讲、不守纪律的学生。经多次提醒劝告不听,并顶撞教师,情急之下,崔...
6、听觉障碍儿童能否顺利地在普校中学习、生活,所在班级的教师,特别是()应成为最
听觉障碍儿童能否顺利地在普校中学习、生活,所在班级的教师,特别是()应成为最主要的支持者和引导者。