品德测评中，反馈功能的正向发挥表现为：诊断作用、调控作用与纽带联结作用。（）

1、素质测评评定功能的正向发挥，在人力资源管理中首先表现为（）

素质测评评定功能的正向发挥，在人力资源管理中首先表现为（）A激励与强化的作用B导向作用C促进与形成作用D选拔作用

2、区分功能的正向发挥表现为（）。

区分功能的正向发挥表现为（）。A导向作用B激励作用C改进作用D选拔作用

3、社会政策在政治建设中能够发挥重要的作用，具体而言，社会政策的政治功能表现为（

社会政策在政治建设中能够发挥重要的作用，具体而言，社会政策的政治功能表现为（）。A社会控制功能B社会治理功能C维护政治稳定功能D增强执政党基础功能E调节各群体利益矛盾功能

4、在评价中努力体现标准的理念和目标，充分发挥评价的（）与反馈功能，帮助学生树立

在评价中努力体现标准的理念和目标，充分发挥评价的（）与反馈功能，帮助学生树立学习信心和发现自己的不足。AA、鼓励BB、表现CC、激励

5、所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。

所谓OSL品德测评法，是一种以（）为目的的行为测评法。A品德素质培养B品德素质鉴定C品德素质开发D品德素质塑造

6、教育对个体发展的正向功能表现为（ ）。

教育对个体发展的正向功能表现为（ ）。A促进个体行为的变化B促进个体思想意识的形成C促进个体社会化和个性化D培养个体的心理素质