()是音乐艺术的实践过程。
- A艺术教学
- B德育教学
- C音乐教学
- D审美教学
()是音乐艺术的实践过程。
音乐教学是音乐艺术的实践过程。因此,所有的音乐教学领域都应强调学生的艺术实践,积极引导学生参与演唱、演奏、聆听、综合性艺术表演和即兴编创等各项音乐活动,将其作为学生走进音乐、获得音乐审美体验的基本途径。
1、音乐电视这种舶来的艺术形式,已在中国__________的过程中,探索出了一
音乐电视这种舶来的艺术形式,已在中国__________的过程中,探索出了一条成功的路子。 填入划横线部分最恰当的一项是: A世界化B民族化C市场化D社会化
2、音乐电视这种____的艺术形式,已在中国民族化的过程中,____出了一条成功
音乐电视这种____的艺术形式,已在中国民族化的过程中,____出了一条成功的路子。 依次填入划横线部分最恰当的一组是:A舶来 探索B传统 摸索C引进 创造D外来 发展
3、在职称评审过程中,各级评审组织几乎无法看到申报人的艺术实践能力,只能看到表格
在职称评审过程中,各级评审组织几乎无法看到申报人的艺术实践能力,只能看到表格栏目里的论文和项目。在唯论文是重的标准下,音乐理论的教师还能体现一些真才实学,而表演艺术...
4、音乐电视这种舶来的艺术形式,已在中国民族化的过程中,()出了一条成功的路子。
音乐电视这种舶来的艺术形式,已在中国民族化的过程中,()出了一条成功的路子。AA:探索BB:摸索CC:创造DD:发展
5、音乐电视这种舶来的艺术形式,已在中国__________的过程中,探索出了一
音乐电视这种舶来的艺术形式,已在中国__________的过程中,探索出了一条成功的路子。 填人划横线部分最恰当的一项是: A世界化B民族化C市场化D社会化
6、音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中,能够与他人充分交
音乐教学过程中的合作是在音乐艺术的集体表演形式和实践过程中,能够与他人充分交流、密切合作,不断增强()。A集体意识和协调能力B集体意识C协调能力D音乐教学效果