举例说明在不同学段，认识同一个或同一类图形，课标的要求有明显的层次性。

1、谈谈你对工作分解结构分解的认识，并举例说明。

谈谈你对工作分解结构分解的认识，并举例说明。

2、当由同一台发电机、配电变压器或同一段母线供电的低压电力系统，不宜同时采用（）

当由同一台发电机、配电变压器或同一段母线供电的低压电力系统，不宜同时采用（）系统接地形式。A一种B两种C任意

3、举例说明，根据不同性质的病症和脏腑器官的相关性质去选取同一系统的相关反射区。

举例说明，根据不同性质的病症和脏腑器官的相关性质去选取同一系统的相关反射区。

4、举例说明同一作者不同作品或不同版本出版物的含义。

举例说明同一作者不同作品或不同版本出版物的含义。

5、试举例说明学术界对于传播功能的不同认识？

试举例说明学术界对于传播功能的不同认识？

6、甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习以后不久就复习，乙班同学不复习；一

甲、乙两班同学学习同一段材料，甲班同学学习以后不久就复习，乙班同学不复习；一周后甲班同学的平均保持率为83％，而乙班的平均保持率为25％。由此可见防止遗忘要()AA．集中复...