对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即()。
- A初级经验和高级经验
- B科学经验和初级科学概念
- C感性的知识和理性的知识
- D具体的经验和抽象的经验
对于学前儿童来说,他们的科学知识有两个层次,即()。
1、“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()A发展性原则B因材施敦原则C创造性原则D低控制原则
学前儿童科学教育的内容应包括科学知识、科学情感态度。A正确B错误
3、科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支
科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的()的要求。
4、科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支
科学教育选编的内容必须符合学前儿童的知识经验和认知发展水平,使他们在教师的支持下,通过一定的努力能够达到教育目标。这是学前儿童科学教育内容选择的()要求。
学前儿童科学教育评价中的访谈法有两种具体的类型是()。AA.问题测试、情境问题测试BB.问题测试、选择测试CC.匹配测试、情境问题测试DD.匹配测试、选择测试
6、降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽
降温的方法有两种:物理降温和药物降温。对学前儿童来说,若体温不是特别高,应尽量采取()的方法。A药物降温B物理降温C冷敷D酒精擦拭