情感态度价值观目标就是科学课的德育目标。

1、新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。

新课程提出的“三维”教学目标中，情感态度与价值观是动力，是关键性目标。A正确B错误

2、列举初中思想品德课程目标中“情感、态度与价值观目标”提到要培养的品质（至少6

列举初中思想品德课程目标中“情感、态度与价值观目标”提到要培养的品质（至少6个）。

3、下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（）

下列教学目标属于“情感态度与价值观”范畴的是（）A了解金属的导热性、导电性和延展性B能区分常见的金属和非金属C通过实验探究金属的化学性质D感受化学对改善人类生活的积极作用

4、所谓教学目标就是指通过教学后，学习者在知识和技能、（）、情感态度和价值观等方

所谓教学目标就是指通过教学后，学习者在知识和技能、（）、情感态度和价值观等方面发生的预期的变化。A理解和应用B认知和情感C过程和方法D领悟与迁移

5、在“三维”教学目标中，三个子目标分别是（）、（）和情感态度价值观。

在“三维”教学目标中，三个子目标分别是（）、（）和情感态度价值观。

6、下列属于"情感•态度•价值观"的教学目标的是（ ）

下列属于"情感•态度•价值观"的教学目标的是（ ）A认识氧气的物理性质B了解二氧化碳的自然界循环过程C通过实验探究盐酸的化学性质D感受化学对人生活和社会发展的积极作用