简述布鲁纳对发现教学的教学设计提出的四项原则。

1、说明布鲁纳提出的教学原则。

说明布鲁纳提出的教学原则。

2、布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。

布鲁纳对（）的教学设计提出了四项原则。A启发式教学B情境教学C合作学习D程序教学

3、布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有（）

布鲁纳提出了发现法教学的基本步骤有（）A提出和明确使学生感兴趣的问题B让学生对问题体验到某种程度的不确定性，以激发学生探究C提供解决问题的各种材料和线索D协助学生分析材...

4、比较布鲁纳的发现学习与奥苏伯尔的有意义学习，及其对实际教学的启示。

比较布鲁纳的发现学习与奥苏伯尔的有意义学习，及其对实际教学的启示。

5、布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是（）

布鲁纳的教学设计模式提出的理论基础是（）A皮亚杰的发生认识论B加涅的学习层次理论C维果斯基的最近发展区理论D罗杰斯的人本主义心理学

6、美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。

美国教育家布鲁纳提出的发现学习模式是一种“折衷”的教学模式。A正确B错误