（）是指儿童实际的发展水平与儿童潜在的发展水平之间的距离。

1、教师从儿童的兴趣和实际水平出发，循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为()

教师从儿童的兴趣和实际水平出发，循序渐进地组织实施全面发展教育的活动称为()。AA．间隙活动BB．有组织的教育活动CC．自由活动DD．游戏活动

2、最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方

最近发展区是指儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下方能完成的学习任务水平之间的区域。A正确B错误

3、“（）”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平。

“（）”是指儿童的智力第二发展水平即学生在教师指导下的潜在发展水平。

4、儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。

儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。A正确B错误

5、儿童心理的（），是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所

儿童心理的（），是指儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下所能够表现出来的心理发展水平之间的差距。A关键期B原始期C最近发展区D最佳期

6、儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为（）

儿童的实际发展水平与潜在发展水平之间的这个区域被称为（）A实际发展区B潜在发展区C过渡发展区D最近发展区