编排培训课程的关键点包括()。
- A课程的选择应与培训目标一致
- B仅设计机动形式的课程
- C照顾学员中大多数人的需求
- D可操作性强
- E课程设计要密切联系企业与员工实际
编排培训课程的关键点包括()。
编排培训课程的关键点包括:①课程的选择应与培训目标一致;②应设计有固定与机动两种形式的课程;③照顾学员中大多数人的需求,课程设计尽量提供使各种学员感兴趣的谋程;④可操作性强;⑤课程设计要密切联系企业与员工实际;⑥课程的讲师要慎重选择。
合理编排训练课程的核心是“分化训练”。()A正确B错误
2、()关键在于文字、图形、色彩是否能表达主题内容,编排是否合理美观。表现的目的
()关键在于文字、图形、色彩是否能表达主题内容,编排是否合理美观。表现的目的在于准确的通过视觉设计语言,传达广告信息。A商标设计B广告设计C产品设计D设计表现
能力中心三个课程的调研关键不包括:()A为什么要了解信息B要了解什么信息C找谁了解D如何解决问题
合理编排训练课程的核心是“分部训练”。()A正确B错误
课程表的编排中哪项是错误的()。A不同性质的课轮换上B最难的课安排在上午第二,三节C学周中课业负担重的安排在周一,周五D适当的安排早读E劳动课安排在周四较好
6、在海伊斯科普课程关键经验中,发展逻辑推理的关键经验,包括分类、排序与()
在海伊斯科普课程关键经验中,发展逻辑推理的关键经验,包括分类、排序与()