德性是现实人的德性,表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此,德育的目的就在于()。
- A提高道德认识
- B增进道德情感
- C养成道德行为
- D培养德性
德性是现实人的德性,表现为现实生活中个体的品德或道德人格。因此,德育的目的就在于()。
相互吸引的家庭共同生活的基本特点和首要德性是()。A互相攻讦B小国寡民C互爱互助D离群索居
2、每个人的德性都与公共生活紧密相关。现代国家中的公民,是构成社会的基本分子,离
每个人的德性都与公共生活紧密相关。现代国家中的公民,是构成社会的基本分子,离不开公共生活。公共生活的重要部分之一,就是完全超越利己动机的公益慈善。事实上,追问人的本...
3、一般而言在现实生活中,实际经济增长率对潜在资源的使用表现为()
一般而言在现实生活中,实际经济增长率对潜在资源的使用表现为()AA、充分利用BB、增速极快为充分利用CC、很难达到充分利用DD、增速缓慢为无法利用
4、柏拉图把“有德性的生活”视为教育的终极目的,这是()取向的表现。
柏拉图把“有德性的生活”视为教育的终极目的,这是()取向的表现。A普遍性目标B行为性目标C生成性目标D表现性目标
5、在现实生活中,人们只有通过法律关系才能享受权利和承担义务,权利一般表现为()
在现实生活中,人们只有通过法律关系才能享受权利和承担义务,权利一般表现为()。AA.主体自己有权做出一定的行为BB.要求他人做出一定行为CC.主体应该做出一定行为DD.主体不做...
6、人的自然属性是指人的相互依存性、()、道德性以及劳动中的合作性等。
人的自然属性是指人的相互依存性、()、道德性以及劳动中的合作性等。