幼儿( )与母亲形成特殊的情感联结。
- A出生~3个月
- B3~6个月
- C6个月~2岁
- D2、3岁以后
幼儿( )与母亲形成特殊的情感联结。
幼儿依恋的发展,出生~3个月处于对人反应无差别的阶段,3~6个月处于对人反应有差别的阶段,特殊的情感联结阶段是6个月~2岁,2、3岁以后处于目标调整的伙伴关系阶段。
1、教师的积极情绪状态往往会()到学生身上,使教师与学生的意图、观点和情感都联结
教师的积极情绪状态往往会()到学生身上,使教师与学生的意图、观点和情感都联结起来,从而在师生间产生共鸣性的情感反应。
幼儿德育必须从情感入手,只放在德育行为的形成上。A正确B错误
()是儿童依恋发展的第三阶段:特殊的情感联结阶段。A出生至3个月B3至6个月C6个月至2岁D2岁以后
4、婴儿情感社会化的标志是(),它是婴儿与家长之间最初的社会性联结。
婴儿情感社会化的标志是(),它是婴儿与家长之间最初的社会性联结。A社会性微笑B恐惧C依恋D思念
5、依恋是婴儿与抚养者之间一种积极的充满感情的情感联结,是一种()情感交流过程。
依恋是婴儿与抚养者之间一种积极的充满感情的情感联结,是一种()情感交流过程。
6、()是教师根据一定的教育目标,设置一种情境,使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感
()是教师根据一定的教育目标,设置一种情境,使幼儿在这一特殊的氛围中受到情感的感染,从中受到某种教育的社会教育方式。