语言符号的联想源自（）的读书背景。

1、我们今天通用的0-9十个数字符号最早源自（）

我们今天通用的0-9十个数字符号最早源自（）A阿拉伯B印度C希腊D古巴比伦

2、诗词中语言符号的联想来自于（）。

诗词中语言符号的联想来自于（）。A作者的比喻B读者的才智C读者对作者的理解D读者的读书背景

3、真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现音乐的手法依赖的是理性思维而不

真实音响模拟、符号对应化、伴随经验联想这些表现音乐的手法依赖的是理性思维而不是感性思维。A正确B错误

4、模仿式幽默，就是借助于某种违背正常逻辑的想象和联想，把原来的语言要素用于新的

模仿式幽默，就是借助于某种违背正常逻辑的想象和联想，把原来的语言要素用于新的语言环境中，制造幽默感。A正确B错误

5、就产生背景而言，威尔逊行政学说的产生主要源自对（）的反对。

就产生背景而言，威尔逊行政学说的产生主要源自对（）的反对。A垄断资本主义B权力中心主义C自由放任主义D社会民主主义

6、《恰同学少年》以毛泽东在长沙五年半的读书生活为背景，毛泽东当时是在哪个学校读

《恰同学少年》以毛泽东在长沙五年半的读书生活为背景，毛泽东当时是在哪个学校读书的？